Institut national polytechnique de Lorraine - Nancy
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mise à jour 24.02.2010  
L'admission dans les Écoles de l'INPL se fait le plus souvent à Bac +2, mais d'autres possibilités s'offrent également à vous : Actualités
de la formation

Concours GEIPI-POLYTECH

Avec 25 écoles qui offrent au total plus de 2 000 places, le concours GEIPI-POLYTECH est le concours postbac d’entrée en écoles d’ingénieurs publiques le plus important en France. Il est ouvert aux élèves de terminale S scolarisés dans un lycée français et aux étudiants titulaires du baccalauréat S obtenu en 2009. Ces écoles (dont 3 à Nancy) permettent aux élèves-ingénieurs d’engager leurs études dans une perspective de continuité sur 5 ans et forment des ingénieurs dans des domaines très variés : agroalimentaire, automobile, aéronautique, biologie, énergie, environnement, génie biomédical, informatique, télécoms, matériaux, logistique, optique, génie civil, électronique, modélisation…
Pour en savoir plus sur les 25 écoles et le concours :
www.geipi-polytech.org
Inscriptions du 20/01 au 20 /03/2010 sur le Portail Postbac : www.admission-postbac.fr

Nouvelle plaquette
"masters 2010" commune aux 4 universités lorraines
Écrire au Service des
Études et de la Recherche
SÉMINAIRES PHILO à l'INPL
Chaque année, tous les étudiants de l’INPL peuvent cultiver et développer leur intérêt pour les questions philosophiques.
Les thèmes abordés dépassent le cadre strict de la philosophie pour toucher des questions liées à l'appréciation des sciences et des techniques ou aux sciences humaines.
Plutôt que des cours magistraux, les séances s'organisent autour de discussion sur des thèmes ou sur des textes donnés.
en savoir plus
Voir (loin) et être vu (de loin) , tel est l'objectif de l'action internationale de l'INPL.

Pour atteindre cet ambitieux objectif, trois actions prioritaires ont été identifiées.
ACTION 1 :
création d'un "séminaire d'ouverture internationale" destinéà permettre des contacts pluriculturels à travers des rencontres entre étudiants des différents pays présents à l'INPL.
ACTION 2 :
mise en place de modules et / ou de semestres d'adaptation spécialement conçus pour l'intégration de nouveaux entrants étrangers.
ACTION 3 :
renforcement de la communication et de la promotion de produits de formation spécialement conçus pour un public international, et portant le "label" INPL.
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l'INPL et le nouvel art de l'ingénieur
L'excellence des formations professionnalisantes de l'Institut National Polytechnique de Lorraine n'est plus a démontrer. Ingénieurs, Masters, docteurs, tous les nouveaux diplômés s'insèrent dans la vie professionnelle après un temps de recherche d'emploi extrêmement bref. Cela est dû, bien sûr, au haut niveau scientifique des formations dispensées dans les écoles de l'INPL, dont la pérennité est assurée par un lien fort entre enseignement et recherche. Mais cela est aussi dû à la politique volontariste de connecter fortement la formation des cadres aux réalités économiques, sociales et humaines de leur métier.
Initialisée dans les années 60 à l'Ecole des Mines, cette ouverture a diffusé et s'est diversifiée dans toutes les formations de l'INPL conduisant au concept du "Nouvel art de l'ingénieur" qui place cette formation humaniste des cadres dans le prolongement des traditions d'innovation de la ville de Nancy, d'Émile Gallé à Victor Prouvé. Il s'agit là :
• d'ouvrir les formations d'une école aux domaines de compétence des autres écoles (l'innovation se trouve souvent aux interfaces),
• de développer les formations humaines, culturelles et artistiques,
• d'intensifier les capacités créatives et entrepreneuriales des futurs cadres.
Conscient de l'importance de ce choix, l'INPL veille à ce qu'il se traduise également dans le quotidien de ses étudiants, aussi bien en intégrant aux formations de longues périodes en entreprise, qu'en leur donnant la possibilité de partir à l'étranger faire une partie de leur formation, ou encore en favorisant une intense vie associative. Choisir l'INPL c'est choisir l'excellence scientifique, mais c'est aussi choisir une vie riche et ouverte sur le monde et vers les autres.

Dominique PETITJEAN, Professeur, Vice-président du Conseil des Études et de la Vie Étudiante
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L'Innovation dans la formation
Philosophie et ouverture aux autres disciplines :
le "Nouvel Art de l'Ingénieur" à l'interface de plusieurs mondes
Dispensés chaque année en décembre, ces cours transversaux permettent aux élèves d'une école donnée de suivre des enseignements proposés par les autres écoles de l'INPL, dans un souci de décloisonnement et de découverte des différentes facettes de l'Institut. Pour information, voici une liste de thèmes déjà abordés :
L'obésité : maladie du siècle • Le Fromage : de la tradition à l'innovation • Biotechnologies et Bioéthique • L'emballage alimentaire : séduction et sécurité du consommateur • A la découverte de la bière • Qui veut gagner des milliards en biotechnologies ? • Les vaccins et médicaments du futur • Biocatalyse et chimie verte • Les plantes du futur • De meilleurs aliments grâce aux biotechnologies ? • Management d'équipe • Perspectives sur l'éthique des sciences et des techniques • Des automates aux ordinateurs, petite histoire culturelle de l'informatique • Création d'activité et innovation • 48 heures pour faire vivre des idées• Le sport et les pratiques physiques, un " must " dans la formation de l'ingénieur • Navigation au Sein des Pouvoirs Publics : Union Européenne - État - Collectivités Territoriales • Planification et Schémas Directeurs • Les télémédecines • L'énergie nucléaire a-t-elle encore un avenir ? • Télécommunications • Technologie des communications: application à la téléphonie mobile et à la télévision numérique • Rôle des symétries dans les théories de champ en physique • L'escroquerie scientifique • Les écoulements tourbillonnaires dans la nature et l'industrie • L'électromagnétisme au quotidien • Les cristaux liquides• Des matériaux étonnants bien utiles à votre téléphone portable… • Enfouissement des lignes Haute Tension • Cuivre, or et bronze : métaux du Néolithique et de la Haute Antiquité • Le déchet et son élimination• La rhéologie et l'élaboration de produits formulés complexes • Élaboration et Traitement du Combustible Nucléaire• Le raffinage moderne du pétrole • Défis industriels et protection de l'environnement : vers les procédés intrinsèquement propres • Art et pouvoir • Le diamant synthétique : une nouvelle vie pour le carbone, un nouveau matériau pour l'ingénieur • Matériaux pour l'ingénieur • Villes et Paysages • Histoire de l'architecture contemporaine à Nancy • Modélisation 3D architecturale • Synthèse d'image et architecture • Histoire tumultueuse et passionnée des mathématiques et des mathématiciens • Histoires d'eau.
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